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externe News


05.
Feb
2012
Unterrichtsvorbereitung online PDF Drucken E-Mail
AKTUELLES - externe News
Geschrieben von: Zier, Oswin   

K.lab– so der Name ihrer dahinter stehenden Firma – verspricht mit meinUnterricht.de die Revolution der Unterrichtsvorbereitung. Sie entwickelt Werkzeuge und Cloud-Anwendungen, die Lehrerinnen und Lehrer bei allen Schritten der Unterrichtskonzeption unterstützen: vom Finden hochwertiger Unterrichtsmaterialien über die Planung einer Unterrichtsstunde bis hin zur Umsetzung in der Klasse.

Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 05. Februar 2012 um 17:59 Uhr
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05.
Feb
2012
Walkthrough your body PDF Drucken E-Mail
AKTUELLES - externe News
Geschrieben von: Zier, Oswin   

Powers of Minus Ten Walkthrough from Laura Lynn Gonzalez on Vimeo.

Welch medienpädagogisch wertvolles Material das Internet doch ab und zu zutage fördert, zeigt sich in einem Projekt des Multimedia-Teams Gren-Eye Visualization.  Das Projekt "Powers of Minus Ten" (POMT) ist eine Biologie-Applikation für iPads, iPhones, PCs, Macs und lässt sich online nutzen. Man kann damit in den menschlichen Körper hineinzoomen. Bislang können drei verschiedene Zelltypen und einige andere Strukturen betrachtet werden. Auch Prozesse auf der Ebene der Zellteilung werden dargestellt. Die Applikation wurde in der Kategorie "Interactive Games"  der "Visualization Challenge 2011" mit einer "Ehrenvollen Erwähnung" ausgezeichnet.

Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 05. Februar 2012 um 17:40 Uhr
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03.
Feb
2012
Selbständiges Lernen auch etwas für leistungsschwächere Schüler? PDF Drucken E-Mail
AKTUELLES - externe News
Geschrieben von: Zier, Oswin   

In pädaogischen Kreisen wird oft die Auffassung vertreten, dass selbständiges Lernen für leistungsschwächere Schüler nichts sei, da diese individuelle Zuwendung bräuchten. Erforscht wurde diese Annahme bislang jedoch wenig.

Eine Untersuchung der TU München belegt das Gegenteil: 
Bildungswissenschaftler der Technischen Universität München (TUM) haben gezeigt, dass sich Schüler Lösungsstrategien auch für komplexe Mathematikaufgaben selbst erarbeiten können. Schwächere Schüler schnitten dabei ebenso gut ab wie begabte.

Zuletzt aktualisiert am Freitag, den 03. Februar 2012 um 19:19 Uhr
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03.
Feb
2012
Digitale Medien erleichtern den Unterricht PDF Drucken E-Mail
AKTUELLES - externe News
Geschrieben von: Zier, Oswin   

 

Digitale Medien wie Smartphones und Computer mit Internetzugang sind längst zum Alltag geworden, zumindest in der Arbeits- und Geschäftswelt. An deutschen Schulen finden moderne Technologien erst langsam ihren Weg ins Klassenzimmer, besonders deren methodische und didaktische Einbindung in den Unterrichtsalltag. Auf der Nordsee-Hallig Langeneß und an einer deutschsprachigen Schule im dänischen Tingleff ist E-Learning und Blended Learning (integriertes Lernen) mit Netbook, Activeboard und Online-Unterricht allerdings längst zum Alltag geworden. Wie dort der Unterricht aussieht und welche Vorteile sich Schüler und Lehrer von der modernen Technik versprechen, sehen Sie oben in dem Kurz-Video.

Aber auch in den sogenannten Schwellenländern finden moderne Technologien Einzug in Klassenzimmern. Überzeugen Sie sich davon im nächsten Video, dass den Einsatz von Smartphones mit dem von der Stanford University entwickelten  "Stanford Mobile Inquiry-based Learning Environment(SMILE)" demonstriert.

Zuletzt aktualisiert am Freitag, den 03. Februar 2012 um 19:20 Uhr
 
25.
Jan
2012
Laptops für alle Schüler! PDF Drucken E-Mail
AKTUELLES - externe News
Geschrieben von: Zier, Oswin   

Nein, verehrte Kolleginnen u. Kollegen, dies ist nicht der erneute Aufruf computeraffiner Lehrergruppen, die Computerausstattung in Schulen weiter voran zu bringen, sondern die Forderung der Internet-Enquete-Kommission des Deutschen Bundestages in ihrem Zwischenbericht "Medienkompetenz".

Zuletzt aktualisiert am Mittwoch, den 25. Januar 2012 um 18:04 Uhr
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23.
Jan
2012
Kopieren aus Schulbüchern - was ist erlaubt? PDF Drucken E-Mail
AKTUELLES - externe News
Geschrieben von: Zier, Oswin   

Obwohl vielfach erläutert und schriftlich erklärt, taucht in Schulen immer wieder die Frage auf, ob oder wie viel zu Unterrichtszwecken aus Schulbüchern kopiert werden darf. Am Rande des Deutschen Lehrertages 2011 in Dortmund stellte sich der Rechtsanwalt und Experte für Urheberrecht in der Schule, Dr. Wolf von Bernuth, konkreten Fragen und liefert klare Antworten.

Quelle: bildungsklick.de

 
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