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VORBEREITUNG DER KOMMUNALWAHL IM POLITIKUNTERRICHT DER BÜA-KLASSE 10BF09
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„Schön, dass ihr da seid!“ Ein Willkommensbanner begrüßte die Schülerinnen und Schüler der Ludwig-Erhard-Schule als sie aus den Osterferien zurückgekehrt sind.

202110507 test BildNoch immer bestimmen das Corona-Virus und die aktuelle Infektionslage den Alltag der Schülerinnen und Schüler in Deutschland: Distanz- und Wechselunterricht sowie strenge Hygieneregeln in der Schule beeinträchtigen das Lernen in erheblichem Maße und in den Medien werden junge Menschen zunehmend in eine Rolle gedrängt, in der sie als Gefahr im Infektionsgeschehen dargestellt werden. Aber gerade diese jungen Menschen nehmen durch den (Teil-)Lockdown der Schulen große Belastungen auf sich, um die Gesellschaft vor Infektionen zu schützen.

Angesichts dieser bedenklichen Entwicklung haben die pädagogischen Fachkräfte der GJB und der UBUS an der Ludwig-Erhard-Schule gemeinsam mit der Schulleitung nach einem Weg gesucht, einen positiven Impuls an die Schülerschaft zu senden.

Zusammen haben sie ein Banner entworfen, das die Schülerinnen und Schüler an den Tagen des Präsenzunterrichts mit den Worten „Schön, dass ihr da seid!“ empfängt.

Die Darstellung der maskentragenden jungen Menschen soll zeigen, dass die Jugendlichen auch in diesen schweren Zeiten an der LES willkommen und erwünscht sind. Darüber hinaus soll das Banner die Selbstverständlichkeit, mit der sich die Mehrheit der Schülerinnen und Schüler an die Hygieneregeln hält, anerkennend und wertschätzend hervorheben.

Während viele Lernende zurzeit noch im Distanzunterricht verharren müssen, dürfen die Schülerinnen und Schüler unserer Abschlussklassen im Wechselunterricht zum Lernen in die Schule kommen. Um am Präsenzunterricht teilnehmen zu können, unterziehen sich die jungen Leute zweimal in der Woche einem Antigen-Selbsttest. Die Organisation der Selbsttests hat die Schulgemeinde der LES vor eine Herausforderung gestellt, die sie aber mit Bravour gemeistert hat: Seit den Osterferien ist es gelungen, eine gewisse „Testroutine“ zu entwickeln und Abläufe immer weiter zu verbessern. 

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Im Foyer der LES ist eine Teststation für die Schülerinnen und Schüler entstanden.