Auch Sie als SchülerIn der LES können einmal krank werden. Damit Ihre LehrerInnen auch rechtzeitig davon erfahren, gibt es im Menübereich FORMULARE/DOWNLOADS ein Online-Formular zur Krankmeldung, das Sie per Email oder Fax an unser Sekretariat schicken können.

Sollten Sie Verbesserungsvorschläge für die Formulargestaltung haben, dann wenden Sie sich bitte an die Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. . 

Stundenplantechnische Änderungen im 2. Schulhalbjahr 2011/2012 führen in den Oberstufenklassen der Berufsschule (Ein- bzw. Zwei-Tages-Klassen) teilweise zu veränderten Berufsschultagen.

Evtl. Änderungen Ihrer Berufsschultage können Sie der Infodatei: Berufsschultage für Oberstufenklassen im 2. Halbjahr 2011/12 entnehmen.

Nein, verehrte Kolleginnen u. Kollegen, dies ist nicht der erneute Aufruf computeraffiner Lehrergruppen, die Computerausstattung in Schulen weiter voran zu bringen, sondern die Forderung der Internet-Enquete-Kommission des Deutschen Bundestages in ihrem Zwischenbericht "Medienkompetenz".

Obwohl vielfach erläutert und schriftlich erklärt, taucht in Schulen immer wieder die Frage auf, ob oder wie viel zu Unterrichtszwecken aus Schulbüchern kopiert werden darf. Am Rande des Deutschen Lehrertages 2011 in Dortmund stellte sich der Rechtsanwalt und Experte für Urheberrecht in der Schule, Dr. Wolf von Bernuth, konkreten Fragen und liefert klare Antworten.

Quelle: bildungsklick.de

Das Bayerische Kultusminiterium möchte die bayerischen Schülerinnen und Schüler auf einen verantwortungsbewussten und kompetenten Umgang mit dem Internet vorbereiten - und dieses gleichzeitig für das Lehren und Lernen stärker nutzen und hat deshalb die Initiative 'Digitales Lernen Bayern' ins Leben gerufen.

In einem etwas versteckten Winkel der Microsoft-Website finden Sie Dutzende von Anleitungen zu Word 2010, Excel 2010, Outlook 2010, Access 2010 und anderen Anwendungen.

Drei Viertel (74 Prozent) der Internetnutzer in Deutschland sind in mindestens einem sozialen Online-Netzwerk angemeldet. Zwei Drittel nutzen diese auch aktiv. Bei den 14- bis 29-Jährigen Internetnutzern sind bereits 92 Prozent Mitglied in einer oder mehreren Online-Communitys. Dies geht aus der Nutzerstudie "Soziale Netzwerke II" hervor, die der Hightech-Verband BITKOM heute in Berlin veröffentlichte, auf der Basis einer repräsentativen Umfrage unter 1.000 Internetnutzern ab 14 Jahre.

Die Medienpädagogik geht davon aus, dass Lehrer manchmal nicht zu neuen Lerntechnologien greifen, nicht damit zu begründen ist, dass sie den pädagogischen Nutzen unterschiedlichster Anwendungen anzweifeln, sondern oftmals lediglich Angst vor der dahinter stehenden Technik haben. Deshalb versucht der Medienpädagoge Thomas Strasser, in einer Videoreihe die weitverbreitete Lernplattform Moodle vor allem von einer pädagogischen und nicht technischen Seite zu beleuchten.

(dpa) – Die EU-Kommission warnt vor steigender Jugendarbeitslosigkeit in Europa. Jeder Fünfte im arbeitsfähigen Alter unter 25 Jahren findet derzeit keinen Job, teilte EU-Sozialkommissar László Andor in Brüssel mit. "Wir verlieren nicht nur eine ganze Generation. Das bringt auch wirtschaftliche Kosten mit sich", sagte Andor.

C3c ist Anfang 2011 als Initiative von Informatik-Lehrenden gegründet worden. Es soll als persönlich wertschätzendes Zertifizierungsprogramm, das wieder den Menschen in den Mittelpunkt der Auszeichnung von Computerkompetenzen stellt, gesehen werden. Es wurde auf Basis jahrelanger Informatik-Erfahrung als praxisorientiertes, motivierendes, nachhaltiges Programm entwickelt.